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자격증 과정

방과후학교지도사 2급

방과후학교지도사 2급

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방과후학교지도사 2급


- 자격명 : 방과후학교지도사 2급

- 등록번호 : 2015-001326

- 담당교수 : 김선주 교수

- 수업방식 : 온라인 강의(모바일 지원)

- 강의형태 : 이론 중심, 사례 안내

- 강의시간 : 25강 (전체 약 20시간)

방과후학교지도사란?


- 여성의 사회진출이 다양해지고 적극적으로 진행되고 있는 사회전반적인 추세에 따라 적절한 보호를 받지 못하는 아동들은 안정사고와 비행을 경험하게 됩니다.

- 이런 사회의 모순을 해결하고 건강한 사회를 만들고자 부모의 역할을 대신하여 학교가 끝난 후에도 아동을 보호하고 교육하는 담당하는 지도자를 말합니다.

진로 및 전망


- 유아 교육기관 또는 초등학교 및 중등학교, 사회복지기관이나 공부방 등에서 방과후 교사를 필요로 하고 있습니다.

- 아동들의 올바른 생활습관을 형성할 수 있도록 생활지도와 함께 올바른 학습습관을 가질 수 있도록 하는 학습지도 활동을 수행합니다.

- 숙제 지도 또는 자율학습활동을 통해 지적욕구 충족은 물론 학교교육을 보완하는 활동의 일환으로 특별활동을 수행하는 경우도 있습니다.

활용유형


- 취업희망자, 이직예정자, 직무능력 강화

- 주요활용처 : 초등학교, 중등학교, 아동복지시설, 학습교사, 공부방, 지역사회 문화센터, 학원 등

강의계획서


1강 : 방과후 학교의 개념 및 필요성
2강 : 방과후 학교의 현황 및 유형
3강 : 방과후 학교 운영 체제
4강 : 방과후 학교 지도사의 자질과 역할
5강 : 영아, 유아 발달의 이해
6강 : 아동 발달의 이해
7강 : 청소년 발달의 이해
8강 : 교육학 기본 이론
9강 : 교수-학습방법
10강 : 초등학교 교육과정 개요
11강 : 초등학교 1~2학년 국어
12강 : 초등학교 1~2학년 수학
13강 : 방과후 보육 학습활동
14강 : 아동 생활지도의 이해
15강 : 아동 생활지도의 실제
16강 : 아동문학의 이해와 활용
17강 : 책 읽어주기의 중요성
18강 : 장르별 독서지도 방법
19강 : 독후활동 지도방법
20강 : 독서 감상문 지도방법
21강 : 갈래별 글쓰기 지도
22강 : 방과후 학교 수업 교수설계
23강 : 방과후 학교 수업 계획서 작성
24강 : 방과후 프로그램 종류(개요)
25강 : 방과후 프로그램 실제

교수진 소개


김선주 교수

김선주 교수

- 원광대학교
- 가천대학교 대학원
- namist 독서/학습코칭센터 자기주도학습, 포트폴리오 강의(학습코칭)
- 한국진로협회 자기주도학습 강의(자기주도학습지도사1,2급 지도사)
- 아침교육연구소 입학사정관 포트폴리오 연구
- 청운대학교 평생교육원 자기주도학습 강의(방과후지도사1,2급 지도사)

한국직업능력개발원 정식등록 민간자격증 과정


- 자격증명 : 방과후학교지도사 2급

- 민간자격 등록번호 : 2015-001326

- 자격관리기관 : 한국평생학습진흥원

- 연락처 : 070-8747-1212

- 주 소 : 서울특별시 강동구 성내동 415번지 리딩타워 202

※ 한국직업능력개발 자격조회 : http://www.krivet.re.kr, http://www.pqi.or.kr

※ 본 자격증은 한국직업능력개발원에 등록되었으며, 자격관리 및 자격증 발급이 이루어지고 있음을 알려드립니다.

※ 본 자격증은 바우처 지정기관 등록의 제공인력(교강사) 자격요건 및 보수교육(직무교육)가능자격증입니다.

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070-4353-7446

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